Gegužės 14 d. Erasmus+ projekto komanda įgyvendino respublikinę metodinę praktinę konferenciją „Čiauškučio PEPIS kelionė“, skirtą Erasmus+ projekto „Čiauškučio PEPIS kelionė“ rezultatų pristatymui bei Pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų sistemos (PEPIS) diegimo „Čiauškutyje“ gerosios patirties sklaidai.
Konferencijoje dalyvavo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo, pradinio bei pagrindinio ugdymo įstaigų vadovai, pavaduotojai, pedagogai, švietimo pagalbos ir kiti specialistai iš Vilniaus miesto ir rajono, Kauno rajono, Raseinių miesto bei Šiaulių rajono.
Konferencijos metu dalyviai susipažino su projekto komandos darbo šešėliavimo patirtimis Islandijos, Suomijos ir Nyderlandų ugdymo įstaigose, diegiančiose Pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų sistemą (PEPIS). Pranešėjai pristatė šių įstaigų kultūrinį, aplinkos ir įtraukties kontekstus, analizavo stebėtas PEPIS praktikas bei dalijosi konkrečiais jų taikymo pavyzdžiais: struktūruoto ugdymo, socioemocinio ugdymo, skatinimo sistemų, duomenų rinkimo praktikomis ir kt. Taip pat buvo aptarti bendradarbiavimo su PEPIS diegimą koordinuojančiomis organizacijomis bei tėvais ypatumai. Konferencijos dalyviams pristatyta ir Danijos ikimokyklinio ugdymo įstaiga, kurioje bus įgyvendintas paskutinysis projekto mobilumas.
Apie Pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų sistemos diegimo praktikas Lietuvoje pranešimą skaitė Lietuvos įtraukties švietime centro Autizmo spektro sutrikimo grupės vadovė ir specialioji pedagogė.
Antrojoje konferencijos dalyje projekto dalyvė ir PEPIS komandos moderatorė pristatė duomenų rinkimo ir analizės praktikas „Čiauškutyje“. Klausytojai sužinojo, kaip sistemingai renkami duomenys padeda suaugusiesiems pastebėti konteksto neatitinkančio elgesio dėsningumus ir atpažinti situacijas, kuriose vaikams reikalinga papildoma pagalba. Taip pat aptarta, kokius duomenis ir kokiose situacijose tikslinga rinkti. Dalyviai susipažino su santykio ir ryšio kūrimo savirefleksijos bei stebėsenos metodika, skirta kryptingam ryšio su vaiku stiprinimo strategijų planavimui.
Projekto komanda pristatė atnaujintą ikimokyklinio ugdymo programą „Čiauškučio pasaulis“ bei PEPIS kaip vieną iš ugdymo organizavimo pagrindų, tiesiogiai susijusių su tinkamo elgesio mokymu. Pranešėjai pateikė praktinių pavyzdžių, atskleidžiančių, kodėl svarbu vaikus mokyti tinkamo elgesio ir kaip tai galima daryti pasitelkiant moksliniais įrodymais grįstus metodinius įrankius.
Konferencijos dalyviams buvo pristatyta grupinė II PEPIS pakopos praktika, skirta vaikams, patiriantiems valgymo sunkumų – valgantiems labai ribotą produktų įvairovę, turintiems sensorinių apdorojimo ar burnos motorikos sunkumų.
Konferencijos pabaigoje dalyviai išklausė pranešimą apie įgyvendintus įvadinius mokymus „Žaidžiame PEPIS“, kurie yra svarbūs siekiant užtikrinti PEPIS praktikų veiksmingą taikymą įstaigoje.
Konferencijos dalyviai taip pat dalyvavo sensorinėse pertraukose, kurių metu buvo siekiama perteikti šalių, kuriose vyko darbo stebėjimo praktikos, kultūrinį kontekstą.
Konferenciją organizavo projekto „Čiauškučio PEPIS kelionė“ komanda.
„Daryk geriausiai, kaip gali, iki tol kol sužinosi geriau. Tada kai žinai geriau, daryk geriau. “
Maya Angelou
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.
- All
- Filter Item 1
Image Not Found! Try Again